数奥竞赛培训课。
测试卷发下来后，周秀认真地听了老王的讲解。
周秀起初听得很吃力,双目充满了疑问、受到了十足的冲击。她想起爱因斯坦的自述,“不断地‘吃惊’并摆脱‘吃惊’的过程,就是思维进步的过程。”
越往下听越是发现数学的奥妙，黑板上数字排列组，构成了一种奇妙的、不可思议的美。
震得周秀久久不能回过神来。
周秀以前就读的那个县中学，老师并不会讲这些内容。一本教材被周秀由新翻到烂。
奥数就像剑走偏锋的侠客一样，利落、干净。
他不走寻常路，不像普通人那般循规蹈矩地下山、再攀上对面的山峰，而是试图从狭窄的山崖建立两点联系,飞跃到对面的高峰。
那种巧妙的美，就像浑身的毛孔流过了电流,让周秀不禁打了一个激灵。
周秀望着黑板上密密麻麻的数字,感受到了一种与众不同的战栗。
这股力量促使她把解题步骤一字不漏地誊到了试卷上,连老王的解题思路都一块写到了试卷的空白处。
旁边的同学很轻松就理解了老王说的内容,连笔记都不用做。
火箭班的许浩博看见周秀笨拙地摘抄了密密麻麻的笔记，轻嘲：“死读书是没有用的。”
“数学要靠灵活的思维。”
周秀这种类型的学生，许浩博见过太多了，看起来很强很厉害的样子,临到考试就原形毕露。
周秀没有理会他的挖苦，自顾地记着笔记、记得开心。
两个小时的课结束后,周秀收拾了自己的书包离开教室。
隔壁的化学、物理竞赛班的学生也陆陆续续放了学，周秀走到隔壁的教室，忍不住透过玻璃窗往里面看。
老师正在操纵着显微镜观察着细胞,讲台下的学生分成小组围在电泳槽边，小心翼翼地滴着试剂，周秀看得双眼直发愣。
等实验结束之后，学生陆陆续续从里面走出来，周秀才回过神来。
系统：【少年，你很喜欢生物吗？】
周秀诚实地说：“喜欢。生物是很有趣的，课本上的知识总是最与时俱进、最新的。”
“没有哪一门科目能像它一样有活力。”
【以后可以考虑考虑这个专业哦。】
周秀摇摇头，沉默了许久才慢慢说：“不，学这个专业是没钱的。”
“我要学计算机或金融。”
但凡这两个专业都和数学有关，前两天生物老师曾让周秀填生物竞赛班的申请表，周秀虽然心动，却没有考虑。
高中阶段，数学竞赛确实比生物竞赛更有影响力，这次周秀不仅生物考了满分、数学也同样考了满分，生物老师明白，也不勉强周秀。
生物要给数学让道。
系统：【……】
没想到短短时间，它的贫困生已经计划得这么详细具体了。
周秀背着书包，坐着地铁回到了席家。在拥挤的地铁上，周秀头一次产生了恍惚。连耳机里的英语听力也不能拉回她的注意力。
她脑海里想着试管、滴管，像电影胶卷般地倒放着实验室里的醋酸纤维薄膜是怎样一步步被电离、染色、漂洗。
系统：【参与生物竞赛奖励500rb。】
周秀：“……”
席家。
周秀的家人又给周秀打电话了，这次打电话的是周秀的伯伯。